Archive for June, 2010

Van 1- 11 juli gaan 75 leerlingen en 12 begeleiders op jaarlijks schoolkamp naar het Luxemburgse Clairvaux.

Op vrijdag 2 juli tuimelen ze hun eerste kampdag in.  De trein brengt de 87 sportieve natuurvrienden naar een prachtige bosrijke en heuvelachtige streek, dicht bij het centrum van de stad Clervaux. Ze logeren in een authentiek gîte van de abdij.. 

?  Heerlijk ….  zon, uitgestrekte  bossen, zwemmen in openluchtzwembad van Troisvierges, dansavond (en), waterspelen, vrij podium

?  Tochten ….  dagtocht naar zwembad, rivierwandeling in de Clerve, 2-daagse tocht voor de 2de graad, begeleide dropping voor de eerste graad 

? Boeiende uitstappen … bezoek aan de stad Luxemburg en Trier: bezienswaardigheden en vrije tijd…  

?  Begeleiders … degelijk, ervaren, sportief, soepel, flexibel en uitermate enthousiast: Dirk Laleman, Annelies Debruyne, Inge Hanseeuw, Jan Segaert,  Christophe Vermeire, Lieve Vandenberghe,  Vincent Sabbe, Annelies Van Hoorne, Sandra Haelewijn, Ingrid Espeel

HEEN:
Vertrek gepland op vrijdag 2  juli in de morgen 12u25 u.
Aankomst gepland op vrijdag 2 juli in de avond in Clervaux (rond 17u00) 

TERUG:
Vertrek aan kamphuis gepland op zondag 11 juli in de avond.

Gîte d’étape
Abbaye Saint-Maurice
L-9737 CLERVAUX (LUXEMBOURG)
Tél. (00352) 92 10 27 Fax (00352) 92 01 44

Bekijk de volledige kampbrochure

Kampfoto’s

Alle leerlingen uit klas 1T4 (1ste jaar technische) kozen dit jaar voor een extra uur wiskunde en Frans. Tijdens dit extra uur Frans werken we met het magazine Météore, een tijdschrift op het niveau van de leerlingen dat trimestrieel verschijnt. Er is daar ook telkens een wedstrijd aan verbonden waar de leerlingen graag aan meedoen. Phéline Maertens viel deze periode in de prijzen. Ze won een boekenbon ter waarde van 25,00 euro. Ze heeft er een hip kookboek over smoothies mee gekocht! De klasgenoten wachten nu op hun proefmoment…

De laatste opdracht van 6de jaar TSO Sociale en technische wetenschappen in het kader van het bijbrengen van Studiecompetenties was een een bezoek aan de campus Huilaert waar ze donderdagnamiddag 3 juni  een les Sociale wetgeving en gedragspsychologie bijwoonden samen met onze studenten van het 7de jaar Se-n-Se Leefgroepenwerking. De leerlingen kregen als opdracht goede notities te nemen in deze les zodat ze deze nadien zouden kunnen gebruiken om die in te studeren: een competentie die in het kader van hoger onderwijs  belangrijk zal zijn.

Meer foto’s

Vijfde jaar BSO Verzorging op de dansvloer. Omdat het heel belangrijk is dat we voldoende bewegen, ook op oudere leeftijd, nodigden we in de namiddag een groep ‘oudere’ dansers uit. De danskoppels toonden de verschillende dansen eerst voor en daarna mocht iedereen meedansen. Heel wat leerlingen verwoordden dat ze hier echt van genoten hebben en vonden het jammer dat het niet langer duurde.

Ook het 7de jaar BSO  Organisatie-assistentie verzorgde een animatieactiviteit voor bejaarden: volksspelen en dans.

Meer foto’s

In het kader van de lessen aardrijkskunde trokken op dinsdag 18 mei het 6de jaar TSO Sociale Wetenschappen en op donderdag 20 mei 6de Jeugd- en gehandicaptenzorg op excursie. Op het programma stond de verkenning van de polders van de Zwinstreek. Voor de leerlingen was het een aangename ervaring om het landschap zelf te kunnen waarnemen. Ze werden geconfronteerd met de verschillende vormingsprocessen die erin  zichtbaar zijn.

In de namiddag volgde een wandeling van ongeveer een uur en een half doorheen de polders rond Knokke. We hadden veel geluk met het weer waardoor we allemaal met een kleurtje naar huis gekomen zijn.

Als afsluiter hebben we nog een korte tussenstop op het strand van Heist gemaakt. Hier konden de leerlingen de duinvorming van dichtbij waarnemen. De zon, de zee en het strand hebben voor een onvergetelijke dag gezorgd.

In het kader van de rookvrije klassen (initiatief van de werkgroep Gezondheidsbeleid) werkten de leerlingen van klas 2A1-ASO  een aantal zelfgekozen opdrachten uit rond het thema roken. De uitdaging was  uiteraard zo creatief mogelijk uit de hoek proberen te komen.  Na eens goed te brainstormen hadden ze een aantal ideeën. Een van die ideeën was het maken van een groot spandoek om die dan ergens te showen aan de leerlingen van de school.  Maar de vraag was of  het uithangen van een spandoek wel zo spectaculair was.  Zullen we daarmee wel de aandacht van alle leerlingen trekken?

Jordy uit de klas had het idee om het spandoek aan een luchtballon te hangen.  Onhaalbare kaart dachten we…  maar Jordy die er een speciale hobby op na houdt kon het waarmaken. Hij zit in een mini-ballooning club en zag het helemaal zitten om met zijn ballon naar school te komen.  Als het Belgische weertje het nu niet  laat afweten dan kan de ‘ rookvrije boodschap’ de lucht in.

Meer foto’s