Goed nieuws voor de milieuwerkgroep!
MMI vernam zo pas dat de school haar derde MOS-logo heeft behaald. De plechtige uitreiking heeft plaats op dinsdag 9 november in Brussel. Meer details volgen in onze volgende nieuwsbrieven
Uitzonderlijke resultaten vrije cursus dactylo en tekstverwerking
Sinds twee jaar neemt de West-Vlaamse jury voor kantoorpraktijk geen examens meer af in de scholen. Vandaar dat MMI voortaan zelf het examen organiseert.
Op donderdag 3 juni werden er snelheidsproeven georganiseerd voor leerlingen die 2 jaar dactylo volgden. Er werd gedurende 10 minuten een Nederlandse tekst afgetypt en daarbij staat naast snelheid ook de juistheid centraal. 10 minuten een tekst tikken over de gevaren van gsm gebruik vereist zeker de nodige concentratie.
Volgende leerlingen behaalden een schitterend resultaat:
Robin Bouttelgier (2A3 – Latijn) 302 netto aanslagen per minuut - 0 % fouten – grootste onderscheiding
Annelien Vanstaen (3S4 – Sociale en technische wetenschappen) – 258 netto aanslagen per minuut – 0.15 % fouten – grote onderscheiding
Margot Cornette (1A2 – Latijn) – 247 netto aanslagen per minuut – 0,04 % fouten – grootste onderscheiding
Leerlingen die op woensdagnamiddag tekstverwerking volgen krijgen ook de kans om hun typvaardigheid uit te breiden naar de Franse, Engelse en Duitse taal.
Marie-Laure Paepe (3A2 – Latijn) behaalde de beste resultaten tekstverwerking/dactylo.
Tekstverwerking: 70 % – Onderscheiding
Nederlandse snelheid – 229 netto aanslagen per minuut – 0,13 % fouten – grote onderscheiding
Franse snelheid – 208 netto aanslagen per minuut – 0,23 % fouten – grote onderscheiding
Engelse snelheid – 222 netto aanslagen per minuut – 0,18 % fouten – grote onderscheiding
Duitse snelheid – 229 netto aanslagen per minuut - 0,21 % fouten – grote onderscheiding
Proficiat ook aan alle leerlingen die eveneens slaagden in het examen dactylo/ tekstverwerking.
Laureaten van 6de jaar TSO en 7de jaar BSO zijn gekend
Op donderdagavond 24 en vrijdagavond 25 juni namen leerkrachten en directie afscheid van de 6de en 7de jaars. De sporthal van MMI was bijna te klein om aan alle aanwezigen een plaatsje te geven: personeel en leerlingen vergezeld van hun ouders.
Leerkrachten en leerlingen zorgden voor een stijlvolle introductie waarbij ook de onlangs overleden medeleerlingen en leraar Rudi De Brabandere werden betrokken. De leerlingen haalden heel wat schoolherinneringen op. Zij die gestart waren in BSO en ook nog een 7de jaar TSO Se-n-se hadden gevolgd, hadden immers 8 jaar in MMI doorgebracht. En het afscheid van de vertrouwde stek viel bijzonder zwaar …
Daarna volgde de plechtige proclamatie en kwamen de leerlingen en studenten Se-n-Se hun rapport afhalen bij de klasleraar die plaats had genomen aan de eretafel. Daar zaten ook de directie, de voorzitter van de Raad van bestuur en de burgemeester en de schepen van onderwijs van Kortemark. Naar jaarlijkse traditie had het gemeenteestuur er immers aan gehouden een boekenbon te schenken aan de laureaat van elke richting waar het Diploma secundair onderwijs wordt uitgereikt. Samen met de personaliteiten en de directie poseerden de laureaten nadien voor de gelegenheidsfoto.
Van l. naar r.: directeur BSO en TSO 2de en 3de graad John Aspeslagh, directeur BSO en TSO 1ste graad Koen Cornette, schepen van onderwijs Johan De Cuman, adjunct-directeur Sylvia Maertens, Kimberly Verstraete (laureaat 6de jaar TSO Sociale en technische wetenschappen), lid van de Raad van bestuur Zuster Ida Brackx, Jessie Paesbrughhe (laureaat 6de jaar TSO Jeugd- en gehandicaptenzorg), directeur ASO Dirk Laleman, burgemeester Firmin Dupulthys, voorzitter Raad van bestuur E.H. Germain Dochy.
Van l. naar r.: directeur BSO en TSO 2de en 3de graad John Aspeslagh, voorzitter Raad van bestuur E.H. Germain Dochy, Daisy Dewulf (laureaat 7de jaar BSO Thuis- en bejaardenzorg, directeur BSO en TSO 1ste graad Koen Cornette, Lieselot Damman (laureaat 7de jaar BSO Gemeenschapsrestauratie), Kevin Deceuninck (laureaat 7de jaar BSO Kinderzorg), Maaike Gotelaere (laureaat 7de jaar BSO Organisatie-assistentie), Cynthia Demeulenaere (laureaat 7de jaar BSO Mode-Verkoop), adjunct-directeur Sylvia Maertens, burgemeester Firmin Dupulthys en directeur ASO Dirk Laleman.
Meer foto’s afscheid 6de TSO en 7de jaar Se-n-Se
Meer foto’s afscheid 6de BSO en 7de BSO
Vandaag is Mevrouw Marijke Decaesteker – als schoolsportgangmaker – naar Gent geweest voor de apotheose van Stichting Vlaamse Schoolsport (SVS). Ze heeft daar een interessante nascholing gevolgd en dankzij onze inschrijving voor de schoolsportactie is ze met een achterbank vol sportmateriaal op school teruggekeerd: tien voetballen, tweemaal een hockeyset in praktische draagtassen en vier plooibare doeltjes.
We zijn daar heel gelukkig mee en dit motiveert ons om ook volgende schooljaren aan de schoolsportactie mee te werken. De nieuwe actie luidt dan: 10 voor sport
Time out, een meerwaarde voor de school, zegt Mevrouw E. Vancouillie, verantwoordelijke leerlingenbegeleiding
Leerlingen die met problemen kampen, kunnen bij ons altijd terecht bij hun klassenleraar, de vakleerkracht, de opvoeders, de leerlingenbegeleiding en de directie.
Niet alle leerlingen zijn daar echter mee gebaat. Vanaf volgend jaar kan het time-outproject van groep Intro voor hen misschien een oplossing bieden. Jongeren én de school krijgen dan letterlijk een adempauze, een “time-out”. Dit project loopt binnen de scholengemeenschap Houtland (Koekelare – Kortemark – Lichtervelde – Torhout – Zedelgem) en wordt medegefinancierd door de gemeentebesturen waarvan leerlingen school lopen in onze scholengemeenschap.
Time-out is een methodiek die sinds enkele jaren ingang heeft gevonden in het onderwijs. Moeilijke jongeren verlaten voor een beperkte tijd de school en krijgen er een lesvervangend programma. Tijdens deze periode staan ze stil bij hun problemen op school en werken zij aan hun sociale vaardigheden en hun houding in de groep. Ze worden ook ondersteund bij de re-integratie in de school.
Het project is voor de jongeren een nieuwe kans op verandering. Via talrijke initiatieven wordt veel hersteld ten aanzien van medeleerlingen, de klasgroep, de leerkrachten, de school. Men krijgt hierdoor een positiever beeld van zichzelf en de anderen. De meerwaarde van een time-out zit ook in het leren werken aan zichzelf: zelfinzicht, maar ook zelfwaardering en het zelfvertrouwen om problemen constructief te leren oplossen.
Dit past in de visie van onze school : we merken bij ons een zekere evolutie in de visie van een louter straffende aanpak van probleemgedrag naar een herstellende aanpak. Leerkrachten leren jongeren een nieuwe start te nemen op moreel en psychisch vlak.
Time-out is ook voor de klas een onderbreking. Door de afwezigheid van die leerling krijgen de medeleerlingen ademruimte. Door hun afwezigheid wordt de groepsdynamiek vaak duidelijker. Plots werken bepaalde leerlingen wel mee.
Samenwerking met een groep Intro is ook een verrijking voor de school : het vergroot de draagkracht van de school. Het betekent een sterke ondersteuning in de zorg voor leerlingen: ze reiken handvatten aan in de aanpak van grensoverschrijdend gedrag.
Het gaat hier dus om een nieuwe manier van kijken naar en omgaan met grensoverschrijdend gedrag. Essentieel is dat gekozen wordt voor een model van dialoog en herstel. Niet de straf staat centraal maar het herstel van het teweeggebrachte leed en de sociale rust van de leerling, de klas en de school.
We ervaren dit voor onze school als een belangrijke uitdaging!
6de jaar BSO Organisatiehulp verwent bejaarden …
De leerlingen van het 6de jaar BSO Organisatiehulp nodigden op vrijdag 11 juni een 9-tal bewoners uit van WZC ‘Blijgaerde’ . Ze ontwierpen hiervoor enkele weken geleden een uitnodiging in de lessen PO en Nederlands. In de voormiddag bakte elke leerling een taart en in de namiddag werden de mensen door de leerlingen afgehaald . De genodigden genoten van het lekkere taartenbuffet en een aangepaste activiteit met als thema : ‘Muziek en beelden uit de oude doos’. Bij het afscheid kreeg elke bezoeker een aandenken met foto, die de leerlingen In de lessen ‘ Technische dienst’ hadden gemaakt. De bewoners van Blijgaerde lieten alvast weten dat ze bij een volgend project opnieuw aanwezig willen zijn.
Met klas 3R op uitstap naar de aspergekwekerij
Op woensdag 9 juni 2010 zijn we met klas 3R-Restaurant en keuken BSO net over de Franse grens geweest om een aspergekwekerij te bezichtigen. We kwamen daar aan en Marc Deswarte, de eigenaar van de aspergekwekerij, verwelkomde ons. Hij vertelde eerst wat over zichzelf, dat hij de vierde generatie van zijn familie op de boerderij was maar de eerste die asperges teelt. Hij vertelde ons ook dat de Belgen van primeurgroenten houden en kwaliteit willen en daardoor kijken ze minder naar de prijs. Voor België zijn asperges een delicatesse. De uitbaters bebouwen meer dan 10 ha. Het uithalen gebeurt natuurlijk allemaal met de hand zodat je de asperges niet kapot maakt. Als het kopje van de asperge boven zit, is hij goed om te worden uitgehaald met een speciaal steekmes. Je moet diep naar beneden steken tot je het bij wijze van spreken hoort piepen. Zelf mochten we het ook eens proberen en van de ene ging het al wat vlotter dan van de andere. Ze werden in bakken gedaan en daarna in water om ze te wassen. Na het wassen deden ze er een natte doek over om de bittere smaak te verhinderen. Op dat stuk land doen de kwekers plastiek over de asperges om hun mooie witte kleur te behouden. Ze moeten er niet op sproeien tegen onkruid. De asperges worden gekweekt op zwart zand, wat een andere smaak geeft aan de asperges en die is zeker niet minder lekker. Vervolgens worden ze bijgesneden en gesorteerd. Vroeger deden de tuinbouwers het allemaal zelf nu hebben ze daar een computergestuurde machine met camera voor zodat de asperges volgens kwaliteit in de juiste bak belanden.
Debby Cornette, leerling 3R
De MMI-modeshow Bonte Bende: een jaarlijks terugkerend succesverhaal
Dit jaar opnieuw twee voorstellingen (donderdag- en vrijdagavond) in een telkens propvolle sporthal. Ook de formule en de presentatie werden vernieuwd. Nu liepen de leerlingen door de zaal zodat de aanwezigen – die plaats hadden genomen langs vier evenwijdige catwalks – de gepresenteerde stukken van heel dichtbij konden bewonderen. De modeshow is al sinds jaren ingeburgerd en lokt traditioneel ouders en familieleden, oud-leerlingen en sympathisanten van onze leerlingen Mode, van eerste tot zevende jaar, van twaalf tot negentien jaar. De show mocht gezien worden, ook de stijlvolle receptie die de school achteraf aanbood.
Een grote proficiat voor de leerkrachten Mode: Mevrouw Lut Waeyaert, Karine Vandenbroucke, Marleen Verheye, Sylvie ’t Jampens, Nadine Vandenbulcke en Karolien Goens. En niet minder voor de enthousiaste leerlingen ….
Dinsdagmiddag 8 juni vond de MOS-receptie plaats om enerzijds een mooi werkjaar af te sluiten en anderzijds om de winnaars van de fietsactie en de fotoactie “De lente door de lens” in de ‘prijzen’ te zetten.
Schepen van Milieu, Johan Braem, overhandigde de prijzen -geschonken door de gemeente Kortemark- aan de winnaars van de fietsactie: 1e jaar Vanaudenaerde Lies; 2e jaar De Vulder Joke; 3e jaar VanDerBeken Lore; 4e jaar Spriet Charon; 5e jaar Lust Else; 6e jaar Vandecasteele Kimberly; 7e jaar VanDeWalle Sharona. De winnende fietsende leerkracht was mevr. Carine Vantoest.
Adj. Dir. Maertens overhandigde de prijs aan de winnaars van de fotowedstrijd. Maarten Vermeirsch heeft duidelijk een goed oog voor het mooie in de natuur, want hij werd voor het tweede jaar op rij winnaar bij de groep leerlingen. De mooiste foto bij de categorie leerkrachten werd deze van dhr. Jurgen Devos.
Alle winnaars, directie, schepen en leden van de milieuwerkgroep werden getrakteerd op een lekkere broodjesmaaltijd voorafgegaan door een alcoholvrij aperitief met hapjes en als afsluiter een groots dessertbord. We danken de leerkrachten en leerlingen van 7OAS hiervoor.
Vanaf 1 september 2010 werken we in alle klassen met een wekelijkse lessentabel van 32 effectieve lesuren. Hierdoor is de lesdag wat luchtiger geworden en is er meer ruimte gecreëerd voor ontspanning. Bovendien komen op die manier uren uit het lesurenpakket vrij om voor andere splitsingen te worden gebruikt en op die manier grote klassen of praktijkgroepen te vermijden. De Vlaamse regering bespaart fors op onderwijs en verplicht ons creatief om te gaan met de beschikbare middelen.
Het normaal lesprogramma eindigt voortaan voor alle klassen om 16.05 uur. Nadien staan er inhaallessen geprogrammeerd tot 16.30 uur. De schoolbussen vertrekken pas om 16.30 uur zodat alle leerlingen de kans krijgen om, zo nodig, bijgewerkt te worden.
De dagindeling zal er vanaf 1 september a.s. als volgt uitzien:
07.30 uur: school poort open
08.00 uur: gelegenheid tot morgenstudie
08.45 uur: les 1 + 2
10.25 uur: recreatie
10.40 uur: les 3+ 4
12.20 uur: middagpauze–gelegenheid tot middagstudie (25’) of surfen of sport
13.20 uur: les 5 + 6
15.00 uur: recreatie
15.15 uur: les 7
16.05 uur: einde gewone lessen–start inhaallessen en titularisuurtje (1ste graad)
16.30 uur: vertrek schoolbussen – gelegenheid tot avond studie tot18.00 of 19.00 uur
